În România, folosirea telefoanelor mobile ar putea fi interzisă elevilor pe întreaga perioadă a desfășurării cursurilor școlare, inclusiv în pauze sau în timpul activităților organizate în afara școlii, potrivit unui proiect de lege de modificare a Legii învățământului preuniversitar, depus la Camera Deputaților, spotrivit edupedu.ro.

Proiectul prevede și obligativitatea depozitării dispozitivelor în spații special amenajate pe durata prezenței elevilor în unitatea de învățământ. În cazul încălcării regulilor, telefoanele pot fi confiscate temporar și predate părinților sau elevilor, conform regulamentului intern al școlii.

Modificările propuse în proiect, pe scurt:

• consilierea psihologică a elevilor devine obligatorie,
• interzicerea telefoanelor mobile „pe întreaga perioadă a desfășurării cursurilor”;
• obligativitatea depozitării dispozitivelor electronice „în spații special amenajate”;
• extinderea monitorizării audio-video în școli;
• obligația părinților de a sesiza orice faptă de violență produsă în incinta școlii.

„În prezent, Legea nr.198/2023 nu oferă cadrul normativ necesar pentru acordarea de consiliere psihologică preșcolarilor/școlarilor care se află în situații de risc. De asemenea, monitorizarea audio-video a unităților de învățământ este sporadică și, în multe situații, împiedicată de acordul beneficiarilor secundari. Mai mult decât atât, utilizarea necontrolată a telefoanelor, inclusiv în pauze, alimentează fenomenul de cyber-bullying și distrage atenția elevilor de la interacțiunea socială sănătoasă, precum și de la procesul de învățământ”, susțin autorii proiectului în expunerea de motive.

Ce prevede regulamentul de interzicere a telefoanelor la ore din R. Moldova

În Republica Moldova, autoritățile spun că restricțiile privind utilizarea telefoanelor mobile în școli au avut efecte pozitive asupra disciplinei și climatului educațional. Potrivit unui sondaj național realizat de Ministerul Educației și Cercetării, la care au participat 1.146 de instituții de învățământ din toate raioanele țării și din UTA Găgăuzia, peste 83% dintre școli raportează respectarea deplină a interdicției de către elevi, iar aproape 90% consideră că măsura a contribuit la un mediu mai ordonat și mai puțin tensionat în clase.

Conform ultimului raport prezentat de Ministerul Educației R. Moldova în martie 2025, majoritatea instituțiilor și-au elaborat regulamente interne privind utilizarea telefoanelor, cu implicarea profesorilor, părinților și elevilor. În același timp, în 99% dintre școli, telefoanele continuă să fie utilizate în scop educațional, în mod controlat, pentru proiecte, aplicații interactive sau activități de cercetare.

Ministerul Educației de la Chișinău susține că măsura a redus distragerile în timpul lecțiilor și a îmbunătățit atenția elevilor, însă unele școli se confruntă încă cu dificultăți legate de lipsa spațiilor sigure pentru depozitarea telefoanelor pe durata orelor.

Citește și:

Ce prevede regulamentul de interzicere a telefoanelor la ore și cum este implementat în școli